Desde o início da cooperação entre a nossa empresa e a Escola Técnica n.º 2 de Ningbo, um total de 21 caloiros ingressaram na nossa empresa para realizar estágios e já estão a trabalhar há mais de três meses.
No dia 22 de outubro, o Sr. Pan Meixiang, vice-presidente da Escola Técnica n.º 2 de Ningbo, visitou a nossa base de produção na Baía de Hangzhou e verificou os resultados dos estágios realizados pelos estudantes durante este período. O Sr. Yu, fundador do grupo, esteve presente no local e acompanhou os dirigentes da escola numa visita às instalações de fabrico, aos equipamentos de produção e ao salão de exposições tecnológicas do parque. Ambas as partes mantiveram discussões aprofundadas sobre a próxima fase da cooperação entre a escola e a empresa e sobre uma cooperação mutuamente benéfica.
Realizações dos estagiários durante o estágio
Xu Weihao
1. No primeiro mês do estágio em regime de rotação pelas oficinas, familiarizar-se com o processo do produto e compreender o processo de produção.
2. Oficina de SMT para aprender a operar o equipamento, aprender a operar a máquina de impressão de pasta de solda, compreender o processo de colocação de componentes e acompanhar o engenheiro de SMT para aprender programação offline e o layout de colocação de componentes nas placas de circuito impresso (PCB).
3. Oficina de montagem para aprender gravação a laser.
Wang Xufeng
1. No primeiro mês do estágio, realizar a rotação pelas oficinas, familiarizar-se com o processo do produto e compreender o processo de produção.
2. Rotação pela oficina de montagem para aprender o processo de montagem de uma lâmpada.
Zhang Mingxuan
1. No primeiro mês do rodízio na oficina, familiarizar-se com o processo do produto e compreender o processo de produção.
2. Formação prática na linha de produção de fitas de luzes longas para aprender o processo de montagem dessas fitas.
Zhuang Lei
1. No primeiro mês do estágio, em regime de rotação por oficinas, familiarizar-se com o processo do produto e compreender o processo de produção.
2. Oficina de SMT para aprender a utilizar o detetor automático AOI.
3. Oficina de injeção, para aprender o processo de injeção e a programação do processamento em máquinas de perfuração e fresagem.
Jiawei Tong
1. No primeiro mês de estágio, em regime de rotação pelas oficinas, familiarizar-se com o processo de fabrico do produto, a fim de compreender o processo de produção.
2. Tentar depurar o equipamento na oficina de montagem, programar e aprender sobre transformações de automação não padronizadas com o engenheiro elétrico.
3. Programação e depuração de todas as máquinas automáticas de aparafusamento, máquinas de soldadura e máquinas de colagem de dois componentes, bem como capacidade para fabricar gabaritos de acordo com os requisitos de produção; atualmente, estou a fabricar gabaritos de colagem para as luzes estroboscópicas L270 e C4.
Hu Xintao
1. No primeiro mês do estágio, em regime de rotação pelas oficinas, familiarizar-se com o processo de fabrico do produto e compreender o processo de produção.
2. Sob a orientação do engenheiro elétrico, concluímos a colocação em funcionamento e a montagem da máquina de aparafusamento com controlo visual, demonstrando os nossos pontos fortes únicos na automação não padronizada, e aprendemos também a fabricar gabaritos de divisão para máquinas de corte de placas e gabaritos de soldadura para máquinas de soldar.
Na reunião, foi apresentado um resumo do estágio, com destaque para o progresso, os resultados do trabalho e as competências profissionais dos estagiários nesta fase do estágio, e os responsáveis da faculdade mostraram-se satisfeitos com os resultados do estágio na empresa e com o programa de formação de integração da mesma.
A empresa irá organizar um resumo semanal, solicitando a todos que analisem e revisem o trabalho da semana, e os supervisores responsáveis também participarão nesse processo, analisando e comentando os relatórios de resumo dos estagiários, assinalando as lacunas e incentivando-os de forma adequada pelas suas conquistas.
As duas primeiras semanas de cada rotação no workshop destinam-se principalmente a familiarizar o grupo com o processo do produto e a compreender o processo de produção o mais rapidamente possível. No final do período de rotação, os estagiários recebem formação específica para maximizar o seu potencial e transformá-los em talentos essenciais da empresa.
Para além da formação de orientação, os estagiários irão também formar uma equipa de aprendizagem para colaborarem na participação em projetos de pequenos lotes da ROGOE, completando todo o processo desde a soldadura SMD até aos testes de montagem e embalagem, e já realizaram o registo do tempo de trabalho, a decomposição do processo e a elaboração da documentação do processo, tendo adquirido uma nova compreensão do processo global de desenvolvimento e lançamento de novos produtos.
É claro que a empresa não pretende apenas desenvolver as competências práticas e de raciocínio dos estagiários, mas também é fundamental que saibam coordenar e planear. A tarefa do terceiro mês de estágio consiste no planeamento do 5S nas instalações, um processo que passou por muitas reviravoltas e recomeços, mas sempre perseverámos e, finalmente, Wang Zi Qiao, na qualidade de representante dos estagiários, ministrou uma formação sobre o 5S no local de trabalho a todos os colaboradores, o que constitui também o melhor resumo dos resultados da aprendizagem deste mês.
O vice-presidente Pan Meixiang afirmou ainda que: os estagiários devem resumir o que aprenderam durante o estágio, devem integrar-se rapidamente no espírito humanista e na cultura empresarial da empresa e devem analisar cuidadosamente os resultados obtidos nas funções desempenhadas durante o estágio.
Durante o estágio, cada estagiário receberá formação sistemática e adquirirá experiência prática no sistema de conhecimento da empresa, além de passar por várias funções diferentes. Ao longo do período de estágio, irá enfrentar muitos desafios, lidar com uma forte concorrência e ter inúmeras oportunidades de se desenvolver através da cooperação interdepartamental. Através deste período que combina teoria e prática, cada estagiário retirou muito proveito do seu trabalho, amadurecendo e evoluindo, desde as competências profissionais até ao relacionamento interpessoal; melhoraram significativamente, completando a transição de estudante para profissional e estabelecendo uma base sólida para o seu desenvolvimento futuro.
A nossa empresa sempre se empenhou em formar talentos multidisciplinares de elevada qualidade, orientados para a prática e inovadores, estabelecendo um mecanismo científico e eficaz de formação de talentos para as empresas, criando oportunidades e prestando apoio ao desenvolvimento dos talentos, transformando os colaboradores em profissionais no local de trabalho e ajudando-os a tornarem-se talentos essenciais para as empresas.